FORUM FÖR SCENKONST: ATT SÄTTA BARNEN OCH KAMERAN I CENTRUM

Första delen i en seminarieserie i två delar

Kulturakademin i samarbete med Högskolan för scen och musik

Beskrivning

I höstens Forum för scenkonst har det blivit dags att lyfta film och scenkonst för barn och unga. Under två tillfällen i höst utforskar vi vad barnkultur är ur ett vuxen- och barnperspektiv. Vad är ett barn och vad är konst? Hur kan barnens delaktighet utveckla konsten?

Välkommen till kvällens samtal Kameran som lärandeverktyg i skola och samhälle, som tar sin utgångspunkt i Kulturskoleklivet, ett politiskt initiativ som syftar till ökad tillgång till en inkluderande kulturskola i hela Sverige. Utgångspunkten är att förmågan att spela in och kunna avläsa och kritiskt förhålla sig till bilder idag är en nödvändig kompetens i utvecklingen och byggandet av vårt samhälle. Du kommer att få ta del av exempel från forskningsprojektet Vp-modellen som just nu pågår på tre orter i Sverige, där kameran och filmandet blir redskap för att visualisera 
medborgarperspektiv och där biografen blir ett rum för demokratiska samtal.

Ta med en egen smartphone, kamera eller surfplatta så har du också möjlighet att pröva på några enkla övningar. 

I panelen sitter bland annat Klara Björk och Linda Sternö, lektor Akademin Valand och initiativtagare till Barnfilmskolan. Moderator: Camilla Sarner, projektledare Kulturskoleklivet Konstnärliga fakulteten Göteborgs Universitet.

Klara Björk och Linda Sternö

Linda Sternö och Klara Björk från Akademin Valand, Barnfilmskolan och Forum för Visuell praktik.

Moderator

Camilla Sarner

Camilla Sarner är projektledare för Kulturskoleklivet vid Göteborgs Universitet. Hon har lång erfarenhet av musikutbildning som lärare och ledare dels inom kulturskolan och dels högre musikutbildning, samt som grundare och ledare för El Sistema i Sverige.