Introduktion till feedbackmetoden Critical Response Process (självstudier)

Kursen är producerad av Kulturakademin med stöd av Västra Götalandsregionen och Region Halland

Tidigare röster:
"Jag har arbetat mycket med olika metoder för utvärdering. Det var spännande att den här modellen utgick ifrån kreatören och inte verket."
"Tydlig och väldigt bra och effektiv metod som jag tror att jag kommer ha stor nytta av. Både ideologin bakom och själva stegen."

Kursbeskrivning

I denna mikrokurs får du en introduktion till feedbackmetoden Critical Response Process (CRP), en idag vida spridd metod för att hantera reflektion kring kreativa processer och lärande. Metoden är framtagen av den världsberömda koreografen, dansaren, författaren, läraren och föreläsaren Liz Lerman.

CRP är en modell som bygger på fyra steg och som ger konstnären/aktören en aktiv roll i processen och därmed inflytande över vad som ska beröras i samtalet. Modellen erbjuder tydliga verktyg för hur du kan prata om konst, kreativa processer och lärande samt etablerar en dialog baserad på ömsesidig respekt och förtroende. CRP har funnits i över tjugofem år och anammats av konstnärer, lärare, forskare, administratörer, danskompanier, orkestrar, vetenskapscentra, museer m.fl. CRP har visat sig vara värdefull för alla typer av kreativa processer, arbetssituationer och samarbetsrelationer inom och utanför konsten.

Syftet med metoden är ett stödjande och förhöjt lärande för ALLA inblandade via nyckelbegrepp som: ökad receptivitet, medvetandehöjande, ägande, effektiva frågor, fördjupat lyssnande, pluralism, verbalisera och samtala om konst på ett nytt sätt.
Bästa möjliga resultat efter en feedbackomgång, säger Liz Lerman, är när den som fått feedback längtar efter att få gå tillbaka för att fortsätta att arbeta. 

På Herberger Institute for Design and the Arts, Arizona State University undervisar idag Liz Lerman i Critical Repsonse Process, konstnärlig forskning, skärningspunkten mellan konst och vetenskap samt skapandet av narrativ inom dans vid institutioner.
Det finns många olika lärsituationer där feedback används och många olika metoder för feedback, med det gemensamma att de alla försöker svara på artisters behov och efterfrågan av stimulerande och utvecklande feedback.

Läs mer här: www.lizlerman.com/critical-response-process/

I den här introduktionskursen är det Jonas Simonson, professor i musikalisk gestaltning på Högskolan för scen och musik i Göteborg, som vägleder dig genom de olika stegen i metoden: 1. Statements of meaning, 2. Artistens frågor, 3. Responsgruppens frågor,
4. Responsgruppens åsikter och lösningsförslag. I kursen ingår även en film där du kan se hur CRP fungerar i en kreativ process.

Vem kan söka?

Professionella artister/konstnärliga utövare samt övriga som arbetar med feedback inom konstnärliga områden.

Viktigt att veta!

Kursen är helt och hållet webbaserad och bygger på självstudier. Om du blir antagen får du en inloggning till Kulturakademins lärplattform Learnster, där allt kursmaterial finns samlat. Du bestämmer själv var, när och i vilken takt du tar del av materialet.

Frågor om kursen?

Varmt välkommen att kontakta Sassa Wickman, sassa@kulturakademin.com.

Jonas Simonson

Jonas Simonson är professor i musikalisk gestaltning på Högskolan för scen och musik. Sedan 2001 har han arbetat främst på världsmusikprogrammet där han även har varit programansvarig. Han är engagerad i att utveckla olika feedbackmetoder och använder flitigt Critical Response Process i sin undervisning.

Jonas arbetar också som frilansande musiker och kompositör. Han är en av Sveriges mest innovativa flöjtister inom folk- och världsmusik. Han har turnerat runt världen med sin musik och har som artist haft stor inverkan på den nyskapande svenska folkmusikscenen. Jonas spelar i Groupa, Zephyr, Tuultenpesä och Jormin/ Nelson/Simonson, och har tidigare spelat med bl.a. Den Fule, Bäsk, Kapell Frisell, Crane Dance Trio och Sångensemblen Amanda.

www.simonson.nu